当然,父母也会对孩子关于性别的行为作出鼓励或者制裁。在这方面,男孩子面临的压力大一些,如果男孩子“娘娘腔”,一般父母都会难以接受的,而且会受到周围小伙伴的嘲笑,但是女孩“假小子”,一般来说受到的压力小一些,父母不会过于在意。
但是,有些父母对某种性别有着强烈的情节,明明是男孩子却因为盼女心切,硬给孩子穿上裙子,梳上小辫子。也有些父母“重男轻女”,将女儿称为“儿子”,从小把女孩子往男孩子方面培养,这样的做法都会让孩子对自身的性别角色不确定和迷惘。不利于将来适应社会,人为地扭曲了孩子的性心理发展。有的父母还会无意中对女儿或者儿子说:“你要是个儿子(女儿)就好了!”并且流露出对其他性别孩子的喜爱,这些做法都会让孩子对自己的性别产生自卑、自弃心理。对孩子进行正确的性别教育,不仅要让孩子知道自己的性别,还应该让孩子乐于接受自己的性别、喜欢自己的性别,而这种接纳和喜欢主要来自父母的欣赏和喜爱,有了这样的基础,才会让孩子有信心扮演好自己的性别角色。