丰富词汇量,提升孩子的口才力
词汇是口才的建筑材料,是语言的基础。一个人掌握的词汇量的多少,直接影响到语言表达的质量。孩子能够掌握和运用的词汇越多,他的语言就越丰富,表达能力就越强。
例如,有位学生参加目口兴演讲比赛,抽到的题目是《我的姐母》他的一段开场白,很快吸引了所有在场听众——
"我姐姐说起话来‘惊天动地',看到吃的就‘欢天喜地',找起东西来‘翻天覆地',向我求助‘求天拜地',失恋了就‘呼天抢地’,现在总算嫁出去了,真是‘谢天谢地'。"
这位学生的开场白很生动、很形象、很有韵律,最后一字都是“地”,如果没有丰富的词语积累,很可能卡壳。
需要强调的是:语言是从周围环境中学来的,而这个环境,在很大程度上都是由家长提供或控制的,因此,家长引导对于孩子学习语言和扩大词汇量,有着十分重要意义。在日常生活中,要丰富孩子的词汇,家长可以利用各种机会增加孩子的词汇量:
1.向孩子介绍各种事物和活动的名称