当然，父母也会对孩子关于性别的行为作出鼓励或者制裁。在这方面，男孩子面临的压力大一些，如果男孩子“娘娘腔”，一般父母都会难以接受的，而且会受到周围小伙伴的嘲笑，但是女孩“假小子”，一般来说受到的压力小一些，父母不会过于在意。
但是，有些父母对某种性别有着强烈的情节，明明是男孩子却因为盼女心切，硬给孩子穿上裙子，梳上小辫子。也有些父母“重男轻女”，将女儿称为“儿子”，从小把女孩子往男孩子方面培养，这样的做法都会让孩子对自身的性别角色不确定和迷惘。不利于将来适应社会，人为地扭曲了孩子的性心理发展。有的父母还会无意中对女儿或者儿子说：“你要是个儿子（女儿）就好了！”并且流露出对其他性别孩子的喜爱，这些做法都会让孩子对自己的性别产生自卑、自弃心理。对孩子进行正确的性别教育，不仅要让孩子知道自己的性别，还应该让孩子乐于接受自己的性别、喜欢自己的性别，而这种接纳和喜欢主要来自父母的欣赏和喜爱，有了这样的基础，才会让孩子有信心扮演好自己的性别角色。
