引导：可以通过一些方法使孩子对自己的活动感到满意，帮助他以积极的方式来评论自己的言行，接受自己的优点和缺点。
暗示：在引导孩子接受自己优缺点的同时，要向他解释任何人都非常努力，谁都想听到别人赞扬自己，所以他也要学会欣赏别人。
4.孩子不肯与他人分享玩具
对策：
惩罚：可以先把这件玩具拿走，直到孩子决定是独自玩，还是与他人一起玩或轮流玩。
限制：必须对孩子单独玩这件玩具的时间做出限制。您可以尝试一个有趣的方式，那就是让他玩有发条的玩具，当发条停止的时候，玩具就要传给另一个小朋友玩了。
放任：让孩子们自己决定这件玩具该给谁玩，让他们知道，他们能够自己解决问题。
5.孩子不想尝试做某些事情，便会说“我不会做”，在父母看来孩子在偷懒。
对策：
观察：要从孩子的角度去分析一下活动的内容。通过观察孩子在各种活动中的表现，您可能会了解到其中的缘由。
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